课型：
教学目标：
知识目标：
1. 词语学习：学习本课的23个新词语，要求会读，懂意思。学生要重点掌握“一向，缘故， 箬，自信，熟悉，响亮，赞扬，遗憾”等8个词语的准确读音和准确用法。
2.课文学习：掌握课文的内容和结构，能够用自己的话叙述课文。
课文：《记一次演讲比赛》，课内自读课文《一次足球比赛》。
句型学习：学习本课的三个句型，要求能结合情景使用。
“没想到........”“不仅........而且…..” “不用说.........”。
能力目标：学生能用“一向，缘故，箬，自信，熟悉，响亮，赞扬，遗憾”等词语造句并理解课文中的意思。
把课文能用自己的话复述，用课文中的新知识能独立完成练习题。
情感目标：通过介绍班级里演讲比赛中提到的演讲比赛，展示自己的才华，不断地提高汉语水平。
过程与方法：通过引导学生自主学习与合作交流的方式,讲解示范,理解并掌握词语和句型，利用关键词语，句子，把握课文内容和结构。
第一课时 阅读理解课文
授课时间： 年 月 日
教学目标：通过自读理解，讨论交流，归纳完善，是学生理解课文的内容，掌握课文的结构、叙述顺序和表达方式，理解疑难句型，并能模仿造句。
重点：掌握课文结构，理解课文。
