教 学 目 标 ：知识与技能：1.让学生结合自己的交际体验。
2.学习两篇课文进行切合实际的交流。
3.达到在现实生活中自由运用交际的。
能力目标：提高学生的口语能力。
情感态度价值观：通过学习本课使学生培养从小重视友情的好品德。
教学重点:熟读课文并理解课文。
教学难点:理解课文中的疑难词和句子。
教学手段：教学常用工具。
教学方法：讲解法 鼓励法，合作法。
教学过程
前提测评:（1）复述课文（2）口头回答问题
导入新课：
老师用提问法导入新课
教学步骤：（1）组织教学 （2）检查复习预习情况
（3）板书课题 （4）让学生复述课文
（5）上台进行口语交际活动
（6）做有关练习
（一）听对话，选择正确的答案
1. 抽读对话
2. 让学生来选择答案
（1）A.不到一百首 B.一百首
C.超过一百首 D.达到几百首
（2）A.语文 B.数学 C.生物 D.体育
