【教学目标】
知识与技能目标
1.朗读本节词语,掌握读音,词义和用法.
2.理解本节词语的解释, 掌握读音,词义和用法.
【情感目标】 让学生正确读准词音，增强语感、
【教学重点】掌握词语的读音和词义。
【教学难点】灵活运用词语，理解词语的意义。
教学设计
第一课时 学习字词
教学目标:
通过预习、检查、讲练，使学生熟练地掌握本节的词语，特别是重点词语，要求达到会读、会用的程度。
教学方法:
导读法、讲解法、引导法
教学过程:
一、 导入新课:
你对认真学习的好处讲解。
词语学习:
一: 要求学生学会下面词语的结构和意义。
掌握下列词语的读音和词义。
1、和睦：相处融洽友爱；不争吵。
造句：在我们班，大家和睦相处，团结友爱。
2、责任心：责任感。
造句：他做事没有责任心，大家都不愿和他合作。
3、引导：带领；领路。
