（沪教版）2018学年九年级语文上册第三单元走近鲁迅第12课诗两首《自题小像》教案五四制

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资源简介

一、导入（3分）

1.同学们你们知道清朝男子的发型是什么样的吗?（激学）

2.本节课我们要学习《自题小像》感受作者面对死亡无所畏惧的爱国之情。

二、检查预习，初读体会（10分）

1.组内检查读诗。

2.再读注意停顿，试理解大意。

3.小组交流。

4.全班交流，相机指导。

二、 细读感悟（20分）

1.品读古诗找出最能表达诗人爱国情怀和大无畏精神的诗句。（补学）

2.小组讨论。

3.全班交流。

小结：鲁迅先生对祖国的热爱是矢志不渝的。他用自己的笔当利剑，激发世人的爱国情怀，摧毁了反动者的意志，这样的人，这样的诗，这样的自画像都彰显了一身正气。

三、 升华主题，板块整合。（3分）

1.在本板块中我们接触了苏武，文天祥，谭嗣同，鲁迅。你能用几句话分别概括他们的精神吗？

2.搜集交流与“舍生取义”“大义凛然”类似的词语

3.小结：生命对于任何人来说都是宝贵的，而且只有一次，但是与个人所坚持的信仰，人们都共识的道义，绝大多数人的利益相比，个人生命就不是最主要的了，所以古往今来为了正义和信仰而不惜现出生命的人一直为人们所尊崇。

四、 作业设置。（2分）

根据《苏武牧羊》及相关资料写一篇关于苏武的小故事。