1教学目标
1.分析人物形象,探讨小说主题。
2.把握文章对比手法的运用及其作用。
3.把握小说中议论的作用
2学情分析
3重点难点
重点:(1)通过人物的分析探讨主题,(2)把握对比手法的作用
难点:把握小说中议论的作用
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】《故乡》
以关于“故乡”的诗词名句或者歌曲导入:故乡,让离家的游子多了一个永远也做不完的梦;故乡,在游子的记忆里沉淀出了无限的美丽与思索。今天,就让我们一起走进鲁迅的文学世界,感受《故乡》的魅力。
活动2【讲授】结合问题,了解性阅读全文。
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1.结合课文,明确三个要素:人物、情节和环境
人物:母亲——我——宏儿 闰土——水生 杨二嫂
情节:小说以时间为序,以我回故乡的所见所闻为线索展开故事情节,全文按 “渐近故乡——在故乡——离故乡”组织安排材料。