教学目标
1、体会作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想境界。
2、学习记事、写景、议论紧密结合的写法,学习精炼、生动的语言;培养翻译和朗读的能力。
3、积累掌握文言文中重要的实词虚词
2学情分析
本课是一篇文质兼美的文言文。作者是北宋著名的文学家范仲淹。文中除了大量的文言实词、虚词和重要的句子需要翻译理解外,还要学习古仁人“不以物喜,不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。九年级学生诵读古文达到流利的程度是最低要求,还应该结合本文特点,引导学生感受本文的节奏,体会古汉语的韵味。
3重点难点
重点:掌握重要加点字词,背诵课文
难点:学习作者“不以物喜,不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】新课导入
封建时代许多有志的文人士大夫他们为官时积极从政,力主改革,为官一方,造福百姓;被贬时,则寄情山水,独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是范仲淹“不以物喜,不以己悲”。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,更是表现出了阔大的胸怀和远大的抱负。成为天下人的楷模。今天我们就来学习他的名篇《岳阳楼记》。
活动2【活动】初读课文，感受语言特点
1、教师范读,学生初步体会课文语言特点。注意听读时对字音、停顿、重音、语气等。
