1教学目标
知识与能力
1． 了解爱情的本质，树立正确的爱情观。
2． 体会运用小故事阐述抽象道理的方法。
过程与方法
1． 结合课文，让学生绘声绘色的给同学讲故事。
2． 让学生积极的展开讨论，通过讨论受到正确的爱情观与熏陶和感染。
3． 老师学生搜集一些优美动人的而又蕴含深刻哲理的故事，让学生受到启发。
情感态度与价值观
注意培养学生的爱情观和人生观，学会理智地生活，善于生活，感受生活和爱情的真谛。理解爱情是赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。
2学情分析
3重点难点
1． 学生对真正爱情的理解及纠正学生在爱情问题上的错误认识、糊涂观念。
2． 引导学生运用小故事阐述抽象的道理。
4教法学法
1． 采用“课堂探究性的学习模式”，课堂自始至终贯彻自主的、合作的、探究的学习方法。
2． 体现语文阅读教学的三个环节：阅读环节、解读环节、拓展环节。阅
