教学目标：
1、沉入文本，品读文本，通过抓住关键词句和语言的；
2、学习通过心理描写表现人物的手法；
3、学习本文主人公在极度困难中鼓起勇气、战胜病魔；
教学重点难点：
1、研读课文中精彩的心理描写，从主人公由懦弱走向；
2、学习本文主人公在极度困境中鼓起勇气、迎战病魔；
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
从小喜爱踢球、溜旱冰的他说：“那年我１２岁，满心高兴从银川坐着飞机到北京去。瞬间一切变了，我在的机舱中部全栽在沼泽中。脏水淹了我，全身只有双臂还能动，脑袋还清醒，当时只有一个念头，我如果死了，就再也见不到妈妈了，我要爬出去见我妈妈。”他自己解开安全带，拖着头部划破、内脏全部受损、腰椎骨折的身体爬出机舱。他就是王嘉鹏，他本来是一个热爱运动，坚强勇敢的孩子，但是一场空难彻底击碎了他的梦想，空难后，他有着怎样的心路历程呢，让我们一起来走近他的内心世界。
二、初读课文理清思路
