1教学目标
1、知识与技能：积累常用文言词，掌握重点实词的特殊用法；感悟语言简洁、传神的特点，明确仲永“泯然众人矣”的深层原因。理解本文按照情节的发展阶段，有详有略叙述的写作方法。
2、过程与方法：利用工具书，结合注释，读懂故事。反复朗读，品读字词，体会作者的写作意图。
3、情感态度与价值观：引导学生正确处理天资和后天学习的关系。理解后天教育是成才的关键，成长中的青少年应把握美好时光，刻苦学习，早日成才。
2学情分析
《伤仲永》是沪教版七年级第一单元的文言文。七年级的学生具备一定的文言阅读能力，借助注释和文言文工具书能够对这篇浅显易懂的文言文有所理解，学生阅读起来不会感到大的困难。教学的重点在于引导学生关注文言文中传神的字词所蕴含的意义,理解为什么方仲永会有这样的转变。同时，学以致用，照镜子，谈启发，让学生从方仲永的经历汲取教训：成长中的青少年应把握美好时光，刻苦学习，早日成才。
3重点难点
抓住重点词句深入分析方仲永“泯然众人矣”的深层原因。理解本文按照情节的发展阶段，有详有略叙述的写作方法。引导学生正确处理天资和后天学习的关系。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
1、以庄子的话“吾生也有涯，而知也无涯”导入，你从这句话读到了什么？（学习的重要，活到老，学到老。）
