1教学目标
【教学目标】
1、掌握重点文言实词的含义,正确流利地朗读文章。
2、学会通过关键字词揣摩人物心理,把握人物形象
3、体悟文章主旨“熟能生巧”的道理,并懂得只有勤学苦练才能有所造诣。
2学情分析
这是一篇故事性较强的文言文,以事明理,讲述了陈尧咨和卖油翁之间的故事,形象地说明了“熟能生巧”的道理。文章篇幅短小精悍,道理浅显易懂,人物性格对比分明,学生理解起来困难不大。但学生在学习过程中容易浅尝辄止,因此教学过程中,在落实重要实词基础上注重引导学生对文言文中关键字词句的品味揣摩,以此深入探讨人物形象,从而把握文章主旨。
3重点难点
【教学重点】
分角色诵读课文,分析鲜明的人物形象并体悟文章主旨。
【教学难点】
体会作者用词的准确与传神,通过关键字词揣摩人物心理,把握人物形象。
说明:文章短小却精炼,用词准确传神是这篇文章的一大特点。因此以文中关键的字词句作为教学突破口,引导学生还原人物因个性的不同对“无他,但手熟尔”这句话不同的理解,进而深入把握人物形象,在此基础上体悟文章主旨。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
