家庭生活自动化、智能化学案
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教
材
解
读
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本节课的主要内容是家庭用电中的自动控制和智能化，是应用理论知识来解决实际问题，有利于提高学生对知识的应用能力。因此这一节课对培养学生能力、拓展知识面有着很重要的作用。
本节主要认识了声光控开关结合其在家庭电路中的应用，使学生达到学以致用的目的；通过了解家庭生活智能化让学生对生活产生更多的憧憬，并从中体验科学技术的社会价值。
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教
学
目
标
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知识与技能
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常识性了解家庭生活自动化、智能化。
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过程与方法
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1.查阅有关家庭生活自动化、智能化的信息。
2.开展一些智能化的“小制作”活动。
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情感、态度与价值观
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1.通过了解家庭生活自动化、智能化，体验科学技术的社会价值。
2.通过开展课外活动，激发学生的学习兴趣。
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重
点
难
点
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重点：常识性了解家庭生活自动化、智能化。
难点：开展一些智能化的“小制作”活动。
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教
学
后
记
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这节课的内容比较简单，对学生的要求也不高，让学生常识性了解家庭生活自动化、智能化，在于激发学生的学习兴趣，体验科学技术的社会价值。
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学点 住宅楼道灯的自动控制
阅读教材P16～P17内容，然后完成下列问题：
问题1：所谓声光控开关，即用光和声音共同控制的开关。从声光控开关的结构上分析，开关面板表面装有__光敏二极管__，内部装有__柱极体话筒__。而光敏二极管的敏感效应，只有在黑暗时才起到作用(可用液晶万用表测得数值)。也就是说，当天色变暗到一定程度，光敏二极管感应后会在电子线路板上产生一个脉冲电流，使光敏二极管一路电路处在关闭状态，这时在楼梯口等处只要有__响声__出现，柱极体话筒就会同样产生脉冲电流，这时声光控制开关电路就会连通起作用。因为只有两个条件必须同时具备，声光控开关才起作用，故其原理电路叫与门电路。
问题2：红外感应开关通过感应人体发出的__红外线__进行控制，具有一定的__延时功能__，人在一定范围内即可触发开关。家庭中，红外感应开关适用于安装在厨房和卫生间。
