安全用电与保护
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教
材
解
读
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本节课内容主要是“安全用电”的有关知识，介绍了触电事故发生的原因，以及家庭用电安全的有关事项。本节知识学生不仅应该知道，而且应该本着理论联系实际的原则，在生活中自觉地按照安全用电的要求去做。在家用电器日益普及的情况下，学习和宣传安全用电的知识，既是物理教学的需要，也是进行素质教育的必修课。本节的重点是对安全用电原则的掌握和实际应用。
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教
学
目
标
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知识与技能
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1.常识性了解触电的原因，以及人体的安全电压。
2.掌握安全用电的原则，常识性了解电火灾。
3.常识性了解用电器的接地保护。
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过程与方法
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1.查阅有关触电事故的信息，领悟安全用电的意义。
2.观察家庭电路，分析安全措施和安全隐患。
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情感、态度
与价值观
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1.通过对安全用电的学习树立安全用电的意识。
2.使学生增强社会责任感，自觉地执行和宣传安全用电。
3.通过对安全用电的学习，认识物理学科的价值。
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重点
难点
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重点：对触电的理解及用电保护。
难点：通过对安全用电的学习树立安全用电的意识。
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教
学
后
记
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安全用电原则：一个“要求”、四个“不”
①电器设备安装要符合技术要求。②不接触高于36 V的带电体。③不靠近高压带电体。 ④不弄湿用电器。⑤不损坏电器设备中的绝缘体。
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学点1 触电和安全电压
阅读教材P12内容，然后完成下列问题：
问题1：触电是电流从人体中通过造成的。人体能感知到的最小电流一般为__0.5_mA__；人体有痛麻的感觉时通过的电流在__1_mA__左右；引起人体剧痛和呼吸困难的电流为__20～35_mA__；当通过人体的电流大于__50_mA__时，有生命危险。
问题2：我国规定了适合于不同环境下的安全电压，其额定值分为五个等级：__42_V、36_V、24_V、12_V、6_V__ ，一般情况下，认为__不高于36_V__的电压是安全电压。
学点2 低压触电和高压触电
阅读教材P12～P13内容，然后完成下列问题：
问题1：家庭电路的电压是220 V，工农业生产的动力电路电压是380 V，它们都属于__低压线路__；大型发电机的输出端以及远距离输电线的电压高达几千伏至几十万伏，它们都属于__高压线路__。
问题2：低压触电类型包括：__单线__触电和__双线__触电。
问题3：高压触电类型包括：__电弧__触电和__跨步电压__触电。
学点3 火灾、爆炸及其他
阅读教材P13～P14内容，然后完成下列问题：
问题：带电体通过空气放电时产生的__电火花或电弧__、__电流过大__使导线外皮发热、__电线接头接触不良__等都可能引发火灾。
