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初中地理编辑
（新人教版）七年级下册9.2巴西学案设计2（地理）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中地理
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小178 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/7/25 17:15:36
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
课题
第九章第二节巴西
目标
导学
学习目标及要求
1.运用图文资料说明有大量混血种人是巴西的一个重要人文地理特征。联系混血种人形成的原因,认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。
2.用实例说明巴西工农业发展的历程和现实状况。通过读图文资料了解工农业生产与资源的关系。
重点
1.巴西重要的人文地理特征——有大量混血种人,种族与文化等人文地理要素之间的关系。
2.巴西工农业发展的历程和现状,工农业生产与资源分布的关系。
难点
工农业生产与资源分布的关系。
 
学案
课前预知——
我自信　我能行
1.小组交流自己了解的巴西的相关知识。
2.读课本卞卡一家图片,体会它说明一个什么问题。
3.巴西的文化融合体现在哪些方面?
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