第8章 西北地区
1 教学分析
【教学目标】
知识与能力
1.了解西北地区的位置、范围和区内的地形、山脉、河流等地理事物。
2.掌握西北地区干旱的自然特征，分析造成干旱的原因。
3.了解西北地区的牧区农业和灌溉农业。
4.培养学生从地图上获取信息和综合分析问题、解决问题的能力。
过程与方法
采用读图与学生自主合作探究学习相结合的方式，突出本节知识的重点、难点。
情感、态度与价值观目标
1.培养学生独立自主和分工合作的意识，以及敢于战胜困难的勇气。
2.通过地理要素之间相互依存、相互影响、相互制约关系的分析，帮助学生初步感受和理解事物之间对立统一的关系。
【重点难点】
教学重点
1.西北地区的位置与地形。
2.西北地区以干旱为主的自然特征及其对农业的影响。
教学难点
以干旱为主的自然特征的形成。
教学方法
读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。
教学准备
教学挂图、多媒体
2 教学过程
一、新课导入
悠扬的马头琴声、辽阔的草原、成群的牛羊、浩瀚的沙漠
二、新课讲授
（一）草原和荒漠
1.西北地区的地理位置
2.西北地区的地形
3.西北地区的气候
4.西北地区的河流
5.西北地区的地貌景观
