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初中历史编辑
(新人教版)八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小836 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/17 14:00:49
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
1.农业的社会主义改造
(1)原因:土地改革以后,农民分到了土地,农业生产有了恢复和发展。但是,我国的农业仍然是 一家一户 分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金,一家一户难以解决水利问题,难以抵御自然灾害,不能合理地使用耕地,也不能使用先进的 机械化 农具。这就影响农业生产的发展,农产品满足不了国家 工业化 建设的需要。农民也有进行互助合作的要求。 
(2)内容:主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加 农业生产合作社 ,走集体化和 共同富裕 的社会主义道路。 
(3)过程:农业合作化开始时实行 自愿互利 的原则,通过典型示范逐步推广。它经历了由 农业互助组 、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。 
(4)结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。第二年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
2.手工业的社会主义改造:农业合作化运动,推动了手工业的社会主义改造。1956年,90%以上的个体手工业者参加了 手工业生产合作社 。 
知识点2 公私合营
3.资本主义工商业的社会主义改造
(1)目的:使私有制经济过渡到社会主义 公有制 经济。 
(2)过程:从1954年起,国家对资本主义工商业的社会主义改造,逐步发展为企业的 公私合营 ,公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。在农业合作化高潮的影响下,1956年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了 全行业 公私合营的高潮。 
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