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初中历史编辑
(新人教版)2019年秋九年级历史上册第7单元工业革命和工人运动的兴起第20课第一次工业革命教案
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资源简介
【教学目标】
知识与能力
了解知道第一次工业革命的概况及成就,掌握理解第一次工业革命的历史背景及意义,分析“科技是第一生产力”
过程与方法
学生通过自主阅读,提升自己的学习能力,分析材料,提升自己的材料分析能力
情感态度
与价值观
认识到科学技术是第一生产力,创新是引领社会发展的第一动力
【重点难点】
教学重点:工业革命中的重要发明
教学难点:工业革命的背景及影响
   2 教学过程
一、导入新课
我们先来回顾一下前面学过的内容。15世纪末到16世纪初由于资本主义萌芽在欧洲出现,以及人们对东方“遍地”黄金的渴求,西班牙和葡萄牙两国首先开始海上探险活动,开辟了新航路,在这之后欧洲的其他国家如荷兰、英国和法国加入了这一探险行列,纷纷踏上了海外探险的道路,这一个过程被称为“地理大发现”,使得以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。而随着世界市场雏形的逐步发展,进行海洋探险的国家对新发现的大陆和其他大陆进行了殖民扩张,其中英国最为显著,该国先是抢了西班牙海上霸主的位置,之后又积极进行殖民扩张,17世纪中期到18世纪中期先后在与荷兰、法国的战争中取得胜利,最终确立了世界殖民霸权,并自诩为“日不落”帝国。虽已经是世界的霸主了,但英国人仍然没有满足要发展的欲望,所以就有了后来的工业革命,今天这节课我们就来学习第20课——第一次工业革命。
二、新课讲授
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