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初中历史编辑
(新人教版)2019年秋九年级历史上册第6单元资本主义制度的初步确立第19课法国大革命和拿破仑帝国教案
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资源简介
【教学目标】
知识与能力
了解攻占巴士底狱;《人权宣言》;法兰西第一共和国;雅各宾派专政;法兰西第一帝国;《拿破仑法典》等基本史实
过程与方法
将阅读、听讲、识记三方面综合起来,培养学生独创、灵敏的思维品质;从多种角度来培养学生历史唯物主义观点、方法的初步运用能力
情感态度
与价值观
通过对法国大革命历史的分析,使学生认识到法国大革命顺应当时历史发展的潮流,具有重大意义和历史作用;通过对拿破仑帝国败亡原因的分析,使学生明确战争的性质是决定战争胜负的关键。
【重点难点】
教学重点:《人权宣言》;拿破仑帝国
教学难点:雅各宾派专政的特点与作用;对拿破仑的评价
   2 教学过程
一、导入新课
“这是最美好的时代,也是最糟糕的时代;这是智慧的年头,也是愚昧的年头;这是信仰的时期,也是怀疑的时期;这是光明的季节,也是黑暗的季节;这是希望的春天,也是失望的冬天;我们全都在直奔天堂,我们全都在直奔相反的方向。” 
——《双城记》 
《双城记》描写的是法国大革命前后发生在巴黎和伦敦的故事,它展现了法国大革命在历史上的进步性,同时也反映出法国大革命的进程是激进的,很多无辜的人受到伤害。历史真如《双城记》描述的那样纷繁复杂吗?今天我们就一起来学习第19课:法国大革命和拿破仑帝国。去探寻它的真相,看看法国大革命究竟是一场怎样的革命?它又带来了哪些影响?
二、新课讲授
目标导学一:法国大革命的背景
1.革命背景分析:
1)革命前尖锐的阶级对立——政治原因

法国大革命的发生比英国革命要晚大约一百五十年,当英国已经完成资产阶级革命并开始

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