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初中语文编辑
(北师大版)八年级语文下册第二单元当代视线第4课保修同步练习
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小245 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/10 10:11:19
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
(一)这篇荒诞故事为什么读来感到真实?
故事反映的问题,表现的人物心理、言行具有现实性、真实感。另外,文学的虚构,一般而言并不影响读者对作品的真实性的感受。首先,故事所反映、表现的问题,尤其是读完故事后读者能直接感受到的商业欺诈行为,在现实生活中具有真实性。其次,故事所表现的人物心理(主要是画家在全过程中表现出来的心理)、人物的言行细节(特别是推销员的推销言行,如利用对方的心理弱点,具有真实感。属于这个显而易见的荒诞故事的虚构本身,因而读者能区分清楚,并不影响它前述的真实感。这实际上是一般读者阅读一切文学作品时的正常表现。
(二)探讨本文所反映的社会问题,所揭示的生活哲理。
    社会问题:揭露、讽刺手段更高级、蒙骗性更强的商业欺诈,讽刺不顾负面效果的商业推销,反映出现代物质享受的负面性;表现了人的一般心理特点是使欺诈会得逞的基础,嘲讽了人性的弱点。生活哲理:物极必反;要容忍缺憾;简单不失为一种活法详见练习二。
 
(三)探究本文结构上多次重复的基本程式在故事中所起的作用。
    更突出人物的心理、言行特征,强化讽刺效果;使最后突转出乎意料,意义突现。
这一重复多次的基本程式为人物对话,其骨干句子如下:好像做梦一样,……惊人的效果,科学的胜利……您能满意,我就放心了。其作用有:1. 故事情节展开的需要。2. 突出了画家的心理特征及推销员暗藏玄机的推销手段,更强化了故事的讽刺、讽喻效果。3. 有一种喜剧的效果,加上前面的漫画效果,读者有一种在幽默轻松的艺术享受中,体悟到事情本质的乐趣。4. 使最后的变化出乎意料,意义突现。其一是画家终于发现了欺诈的秘密,其二是推销员竟然还来回收自动理发机。
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