课前预习：
1、本文作者 ，字善长， （朝代）范阳涿鹿人。他是我国北魏杰出的 家、 家。他完成的地理巨著 ，是集当时地理学大成并且具有极高文学价值的巨著。
2、给下列加点的词注音。略无阙处（ ）重岩叠嶂（ ）不见曦月（ ）沿泝阻绝（ ）素湍绿潭（ ）绝巘多生怪柏（ ）飞漱其间（ ）属引凄异（ ）
3、给下列加点的词注释。A、略无阙处( ) B、重岩叠嶂( ) C、夏水襄陵( )
D、不见曦月( ) E、或王命急宣( ) F、虽乘奔御风( ) G、不以疾也( )
H、绝巘多生怪柏( ) I、素湍 绿潭( ) J、飞漱其间(冲刷) K、良多趣味( )
L、属引凄异( ) M、沿泝阻绝 ( ) N、林寒涧肃( )
新课导入：
认定目标：1 朗读课文，疏通文意，并能当堂 成诵。
2、识记“自”“至于”“阙”“襄”“沿”“泝 ”“奔”“疾”“素”“绝”“属”等实词的意义，翻译重、难点句子。3品味文章语言，展开想象，体味作品意境。
课前检测：（教师课内出示）
合作探究：
1、自主分组疏通课文。小组交流展示。同学们还有哪些不明白的，可以提出来共同翻译。
2、议议文章结构。课文先总写三峡的什么？再分写三峡的什么？（思考要点：“峡”者，两山夹着的水道也。文章描绘的景物自然以“山”、“水”为主体，自然也以“山”、“水”为线。）
