学习目标：
初级目标：1、识记文中的生鲜字词。
2、朗读课文，背诵文章片段。
3、识记作者，了解文章写作背景。
中级目标：4、把握文章主要事件。
5、运用重点词语分析法，对文中写到的景物和事物进行分析。
高级目标；6、通过分析，感受作者对自由的渴望和对生活的热爱。
7、通过与《海燕》相对比，感受作者的坚强与乐观。
课前自测题：朗读课文，完成下列各题。
一、 给下列加点字注音。
飒飒（ ） 奄奄一息（ ） 仲夏（ ） 战栗（ ） 鸫鸟（ ） 信笺（ ） 踱来踱去（ ） 柔荑花（ ）
二、 写出相关词语。
万（ ）俱寂 惊天霹（ ） 阴mái（ ） （ ）mò然
三、 请改正下列词语中的错字。
小心冀冀 不可思异
四、本文作者 ，是 创始人之一，本文选自 。
课堂在线：
一、导入新课。
二、朗读课文。分小组讨论探究，完成预习检测题：
1、文章依次讲述了在花园中写信、 、 、
、 等几个情节。作者是按
顺序来安排这些内容的。
2、文章中写到了哪些动物和植物？这些事物具有怎样的特点？
