【学习目标】
１、知识与技能:
⑴ 掌握积累文言词汇，如：实词“许”、“湍”、“缥”、“戾”
⑵ 理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶物者，窥谷忘反”一句的含义
２、过程与方法：
⑴ 学习本文物象特征鲜明，层次分明，动静结合的写景方法；
⑵ 再现写景画面，培养学生的想象力；
⑶ 诵读中感受句式整齐，节奏分明，音韵和谐的特色，培养朗读语感；
３、情感、态度与价值观：
⑴ 体会感悟作者沉醉于山水的生活情趣，
⑵ 理解作者对祖国大好河山天限热爱的思想感情。
【教学过程】
一、情境导入：
同学们：请欣赏我们景东优美的山水风光。（多媒体展示景东杜鹃湖、无量仙湖、文井土林等图片）在我们的身边有许多的奇山异水，今天让我们一起穿越千年的时空，和南朝的吴均一起欣赏一幅绝美的山水画卷。
板书课题：《与朱元思书》 吴均
二、据注释了解作者
吴均，吴均南朝梁，字叔庠（xiang），吴兴故鄣(今浙江安吉)人。
