（北师大版）八年级语文下册第四单元天人对话比较探究《黄山记》（第2课时）教案

下载扣点方式

需消耗0金币

立即下载

VIP下载通道>>>

如何获取点数>>

提示：本自然月内重复下载不再扣除点数

资源简介

2 ．（1）对比：把前人攀缘险峰的石级与现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比；以古代旅行家的心情、遭遇与我们“直上，直上，直上”“却无可战栗”作对比；（2）详略处理得当，详写登天都峰，其余略写，重点突出（3）记叙与议论相结合，记叙为议论作依据。写天都峰之险，所以引出议论。

3．奇就奇在“变化无定”上，云海漂泊无定，景物瞬息万变，群峰时隐时现，忽而旭日东升，忽而倾盆大雨，从彩虹到神奇的摄身光，写尽黄山的险与奇，还有神秘感，大量的比喻，都把景色的奇异淋漓尽致地表现出来。

4题和5题学生自己归纳。

五、学生讨论，教师点拨

1．结合学生归纳，进行补充评价。

2．对有争议的问题进行点拨。

3. 写法的总结的同时指导写作。

六、当堂训练

有感情的朗读，可以同桌互读，也可在组内进行。互相找问题、找优点。