感觉，有一位官员叫吴均，他到富春江上游玩了一次，结果产生辞官归隐的念头，这节课我们就跟随吴均一同去感受一下富春江的非凡魅力。
师：那么吴均是谁呢？看注释①，自己读一读
（生自读）
师：板书题目与朱元思书和作者（吴均）
师：吴均来了吗？
生：（笑）没有
师（笑）为什么没来？（指一名学生读注释，吴均生平）
师：题目是《与朱元思书》谁知道什么意思？
生：给朋友朱元思一封信。
师：好，本文是用文言文写成的游记，根据大家学习文言文的学习经验，你认为学习文言文写成的游记该掌握哪些知识？知道你就站起来说，不用举手。
生１：首先是弄懂它的意思，其次是写作思路
生２：作者的思想感情
师：还要看到景物是什么特征，对吧？
（屏幕：１、学习目标会读写重要的词，并说出在句中的意思２、熟
