感觉,有一位官员叫吴均,他到富春江上游玩了一次,结果产生辞官归隐的念头,这节课我们就跟随吴均一同去感受一下富春江的非凡魅力。
师:那么吴均是谁呢?看注释①,自己读一读
(生自读)
师:板书题目与朱元思书和作者(吴均)
师:吴均来了吗?
生:(笑)没有
师(笑)为什么没来?(指一名学生读注释,吴均生平)
师:题目是《与朱元思书》谁知道什么意思?
生:给朋友朱元思一封信。
师:好,本文是用文言文写成的游记,根据大家学习文言文的学习经验,你认为学习文言文写成的游记该掌握哪些知识?知道你就站起来说,不用举手。
生1:首先是弄懂它的意思,其次是写作思路
生2:作者的思想感情
师:还要看到景物是什么特征,对吧?
(屏幕:1、学习目标会读写重要的词,并说出在句中的意思2、熟