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初中语文编辑
(北师大版)八年级语文下册第二单元当代视线第3课细菌的启示课文解析素材
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小262 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/10 8:16:54
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
世界上的物种不计其数,但一般分为五大类:原核细胞生物(其中包括细菌)、真核细胞生物、真菌、植物和动动。植物是生产者,它们承担了将太阳能转化为生物能的任务。动物是消费者,它们直接或间接地摄取植物转化的生物能。细菌等微生物的作用是分解有机物,如果没有这些分解者,地球是不可想象的,尸体比活物还多,我们的生存空间将成为名副其实的垃圾场
【品味】 运用分类别的说明方法引出细菌。画线句是比喻句,形象生动地说明了动植物的主要功用。
运用打比方的说明方法,使“生存空间”生动形象。
【段析】简单地介绍了细菌的地位及作用。
细菌有以下几个性质和特征:
第一,细菌是生物界当之无愧的元老。大约在35亿到36亿年前,地球上产生生命不久,细菌就出现了。当地球上的生命过半时才出现了真核细胞生物,5.8亿前年才出现多细胞生物,人类的出现是极其晚近的事情,只有200万年的历史。可以说地球上的生命史一半是细菌的故事。
【品味】 “元老”,本来是指人类政治、社会集团中资格最老,影响力最强者。用这个词语,特别强调细菌年代久远,不可小觑,带有一种轻松、调侃的意味。
【段析】细菌的第一个性质和特征:存在的历史最古老。

第二,细菌无所不在。它们能承受从摄氏零下30度的低温到150度

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