一、激发兴趣，导入新课（3分钟）
上节课，我们感知了课文内容，理请了文章的脉络，感悟了作者的思想感情。了解了作者到仙台的原因，看到了作者与藤野先生相识的场景。本节课我们就跟随作者的笔端，去深入地了解一下藤野先生，了解作者与藤野先生相处的点点滴滴，去探寻作者深深怀念藤野先生的原因究竟是什么。
二、自主学习，合作探究（20分钟）
1、“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?
2、作者先离开东京，又离开仙台，两次选择的目的是什么?他的人生选择对你有何启示?
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4、作者写老师为什么要写弃医从文这些内容？
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5、作者是怎样描写“我”与藤野先生依依惜别的深厚情谊？
6、但最终鲁迅走了一条什么样的人生道路？
7、是什么原因，使鲁迅“弃医从文”的？
