一．学习目标：
1.了解代数式的意义，能根据简单的数量关系列代数式。
2.能用自然语言表示代数式的意义，并能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义，进一步发展符号感。
3.经历探索事物之间的数量关系并用代数式表示的过程，体会数和符号是刻画现实世界数量关系的重要语言。
二．自学指导
阅读课本P103—P106内容并完成下列各题：
1.代数式的概念：用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子，叫代数式，单独的一个 或单独的一个 也叫代数式。
2．（1）.把用语言表述的数量关系列成代数式
课本例1，例2，例4，采用“先读先写”的方法，比如x与5的差的3倍，应先写差x-5,然后再写差的3倍即3（x-5）.
（2）.把用代数式表示的数量关系用语言表述
课本例3，采用“先算先读”的方法，比如a +b,计算时应先算a，后算b，再算a +b，所以读作：a的平方与b的平方的和或a,b两数的平方和。
