一、学习目标:
知识与技能:1、在具体情景中,进一步理解字母表示数的意义,经历代数式概念的产生过程.2、会列代数式,能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义,发展符号感.
过程与方法:1、通过丰富的实例使学生经历从语言叙述到代数表示,从代数表示到语言叙述的双向过程.2、通过列代数式,初步体会到数学中抽象概括的思维方法。
情感、态度与价值观:在与同伴探索、交流的学习过程中形成良好的学习态度,逐步体会数学语言的简洁美,培养学生分析问题的能力和语言表达能力.
二、学习重点:代数式的概念,列代数式.
学习难点:理解描述数量关系的语句,正确列出代数式。
三、学习过程: