第2课时 金属活动性顺序
【教学目标】
1.知识与技能
(1)初步认识常见金属和某些溶液的置换反应，能用置换反应解决一些简单的化学问题。
(2)知道金属活动性顺序，能用金属活动性顺序进行相关反应的判断。
2.过程与方法
(1)通过对金属活动性实验的探究，引导学生初步学会科学探究的方法，并通过实验现象总结、归纳获取信息。
(2)通过对金属活动性顺序的相关应用，培养学生知识的迁移能力。
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