第一节 生活中的酸和碱
[授课目标]
知识与技能：1、初步学会测定酸碱性的方法
2、对酸碱性实质的微观理解，进一步建立宏观与微观相联系的思想方式。
过程与方法：增强对科学探究的理解，提高科学探究能力和分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观：培养学生集体主义精神，团结合作的品德。
[教材分析]
本节从同学们生活中的经历入手引出问题，如吃西红柿，喝柠檬汁时感到有酸味，食醋也有酸味；使用肥皂和洗衣粉时会感到有滑腻感和涩味。知道它们是两类不同的物质，通过实验探究，初步学会用酸碱指示剂识别酸和碱；并分析酸溶液的性质就是氢离子的性质；碱溶液的性质就是氢氧根离子的性质
