第二节 电流做功的快慢
◇教学目标◇
【知识与技能】
1.结合实例理解电功率及其物理意义,知道电功率与电压、电流的关系。
2.知道用电器的额定功率和实际功率,能对电功率的有关问题进行计算分析。
3.知道用电器的额定电压和额定功率、实际电压和实际功率、额定电压和实际电压之间的关系。
【过程与方法】
通过观察分析,认识电流做功的快慢,结合电功推导电功率与 电压、电流的关系,认识额定电压、额定电流与额定功率之间的关系及用电器的额定电压与实际电压、额定功率与实 际功率的关系,培养学生的观察分析、合作交流、逻辑推理的能力。
【情感·态度·价值观】
用电功率描述电流做功的快慢,认清用 电器的额定电压、额定电流与额定功率之间的关系及用电器的额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的关系,并能用来解决相关问题,从 中体验成功的喜悦。
◇教学重难点◇
【教学 重点】
电功率的定义、公式、单位,额定电压和额定功率及其之间的关系,实际功率的计算。
【教学难点】
用电器的额定电压与 额定功率、实际电压与实际功率及额定电压和实际电压的关系,利用电功率知识能解决生产、生活中的一些相关问题。
◇教学过程◇
一、新课导入
灯泡和微波炉的铭牌上都标有一些特定的数值,如图所示,这些数值是什么,它们表示什么意思?
WP700型微波炉
产品机号:×××××××× ×
额定电压及频率:220 V 50 Hz
额定输入功率:14 00 W
微波输出功率:700 W
二、教学步骤
探究点1 电功率
[阅读课本]P121 “电功率”。
[思考](1)电功率是表示什么的物理量?
(2)什么叫电功率?
(3)电功率的定义式是什么?电功的单位kW·h是怎么得来的?
(4)用电压和电流来表示电功率的公式是哪一个?它是怎么得来的?
(5)电功率的国际单位和常用单位分别是什么?它们之间的换算关系是多少?
[提示](1)电功率是表示电流做功快慢的物理量。
(2)概念:物理学中把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率。
(3)定义式:P= 。P= 变形得到W=Pt,式中W、P、t的单位分别是焦、瓦、秒时,就 有1 J=1 W·s;当P、t的单位分别是千瓦、小时时,W的单位是千瓦时,即1 kW·h =1 kW×1 h,1千瓦时可以看成电功率为1 kW的用电器使用1 h所消耗的 电能。
(4)用电压和电流表示电功率的公式是P=UI,其推导过程为P= =UI。
(5)单位:
①国际单位:瓦特,简称瓦,符号是W。
②常用单位:kW。
它们之间的换算关系:1 kW=1000 W。
[思考](1)电功率1 W表示的物理意义是什么?
