教学目标：
1、知识与技能
⑴知道力是一个物体对另一个物体的作用。
⑵知道物体间力的作用是相互的。
⑶知道力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。
2、过程与方法
通过观察、实验、体验或听、看，对力形成初步认识；感受力的作用是相互的；感悟力的作用效果。
3、情感态度与价值观
1、初步养成实事求是的科学态度，养成独立动脑动手的习惯。
2、在交流讨论中初步养成勇于发表个人看法并尊重他人见解的习惯。
重点难点：
重点是让学生经历和体验归纳力的初步概念的过程。
难点是从物理现象和实验、体验中归纳简单的物理规律。
