【目标解读】
【课程标准】
了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
【教学目标】
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知识与能力
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了解中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、中日建交等史实,认识20世纪70年代中国的外交成就及其原因;了解改革开放后中国发展全方位外交的成就,认识中国在国际事务中发挥越来越重要的作用,中国的国际影响力、感召力、塑造力日益提高
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过程与方法
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研读、分析相关史料,掌握分析资料的方法,培养论从史出的意识;通过对中国恢复在联合国的合法席位的学习,初步了解中国作为发展中国家在外交方面团结广大发展中国家这一现实选择的必要性和正确性
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情感态度
与价值观
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通过学习我国在20世纪70年代取得的外交成就,认识中国的外交政策以及综合国力和国际地位提高的重要作用;通过学习改革开放以来全方位外交的巨大成就,认识中国在促进世界和平与发展方面的积极作用,感受中国国际地位的不断提高,增强民族自豪感
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【重点难点】
重点:1.恢复在联合国的合法席位。
2.中美建交。
难点:中美建交的原因。
【教学过程】
【导入新课】
中国梦视角下的中国外交大戏
在进入“中国梦纪元”的两年多里,中国梦一点一滴地浸润进中国外交的肌理之中,由理念到实践,逐步形成一种无形的力量,推动中国外交爬坡过坎、革故鼎新。其中既有从亚信峰会到APEC会议聚光灯式的主场外交,也有习近平主席多次出访,遍历19国的“点穴式”外交,还有“一带一路”战略大幕的华丽初启。
习近平主席曾在中央外事工作会议上指出,要使中国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派。循着中国梦的视角仔细梳理新时期中国外交的轨迹,中国特色、中国风格、中国气派已见雏形,逐步彰显出中国外交的“大眼界”“大气度”“大胸怀”。
