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九年级物理全册第十七章从指南针到磁浮列车17.2电流的磁场分层作业(新版)沪科版
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资源简介
第十七章从指南针到磁浮列车
17.2 电流的磁场
1.(对应例1,例2)奥斯特实验表明:通电导体的周围存在____。如图所示的两个通电螺线管会相互__排斥__(选填“排斥”或“吸引”)。
2.(对应例2)为了改变通电螺线管的南北极,应当采用的方法是()
A.增加电流强度B.减小电流强度
C.增加线圈匝数D.改变电流方向
3.(对应例3)如图所示,电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路。下列说法正确的是()
A.连有电动机的电路是低压控制电路
B.电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关
C.利用电磁继电器主要是为了节约用电
D.利用电磁继电器主要是为了操作方便
4.(对应例3)如图所示,条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且左端固定。当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁仍静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力()
A.逐渐增大,方向向右B.逐渐减小,方向向右
C.逐渐增大,方向向左D.逐渐减小,方向向左
 
5.(对应例2)根据通电螺线管的磁感线方向,标出图中电源的正极和小磁针的N极。
6.(对应例2)在下图中已知通电螺线管的磁极的极性和电池正负极,请画出线圈的绕线。
7.(对应例3)小明用如图所示的装置探究电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关。
(1)下表是小明的实验记录,根据表中数据回答下列问题:
 
电磁铁线圈匝数
100
50
 
 
 
 
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流(A)
0.6
1.2
1.5
0.8
1.0
1.5
吸引大头针数量(个)
7
11
14
5
8
10
通过比较第____和第____两次实验,可知电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数有关。
电磁铁的磁性强弱除了跟线圈匝数有关外,还跟____有关。
(2)实验中,小明通过观察____来判断电磁铁磁性的强弱。
 
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