如何理解阻力
在第七章我已经学习了力，还具体学习了弹力和重力。通过学习我知道了力作用在物体上总会有作用效果，要么是改变物体的形状，要么就会使物体的运动状态发生变化。
在学习本章第一节“牛顿第一定律”时，我先学习了“阻力对物体运动的影响”，于是我的脑海里产生了这样的疑问：什么是阻力？弹力是物体发生弹性形变而产生的，重力是由于地球的吸引而产生的，阻力是怎么产生的呢？
课后我准备好实验器材，重做了“阻力对物体运动的影响”的实验（如图）。
同一辆小车，从斜面上同样的高度滑下三次，每次水平面的“粗糙程度”不同，发现小车在“粗糙程度”最小的木板上运动的距离最远，而在“粗糙程度”最大的毛巾表面运动的距离最近。这说明水平面“粗糙程度”越大，小车受到的阻力越大；水平面“粗糙程度”越小，小车受到的阻力越小。于是我发现，对于“阻力”而言，物体表面的“粗糙程度”很关键。
课后我预习了第三节的内容“摩擦力”，终于明白这个实验中小车所受的阻力原来是摩擦力，而物体表面的粗糙程度也的确是影响摩擦力大小的一个重要因素。做这个实验时只提阻力而不提摩擦力，可能是摩擦力的知识安排在后面，这里不方便提罢了。
作为一个汉语词语，阻力的词意是指阻碍事物发展或前进的外力。做这个实验时，我因为不理解什么是阻力，导致课堂中对这个实验的理解也遇到了一定的“阻力”。好在现在终于弄清楚了，我的疑惑也消除了。我希望别的同学在遇到“阻力”时，一定要在第一时间消除阻力，这样才会学得踏实。
