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初中物理编辑
八年级物理下册第八章运动和力8.1描述物体运动的第一个基本定律素材(新版)新人教版
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  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小447 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/5/24 13:37:33
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
描述物体运动的第一个基本定律
知识引入
通过对第七章知识的学习,我们已经知道牛顿发现了万有引力。然而要解开大自然的奥秘,光研究力是远远不够的,因为在自然现象中,力和运动是紧密联系在一起的,我们还需要研究力与运动的关系。作为一个物理学家,牛顿当然明白这一点。不只是牛顿,两千多年前的古希腊科学家亚里士多德对力与运动的关系就进行过研究,并提出了自己的见解:必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来。
这个错误的观点影响了人们很长时间,后来,意大利物理学家伽利略等人对这个观点提出了质疑。再后来,牛顿在伽利略等人工作的基础上进行了深入研究,总结出了物体运动的三个基本定律(牛顿三定律),并在他1687年7月5日出版的《自然哲学之数学原理》(如图所示)一书中进行了详细的阐述。
本期我们先学习牛顿第一定律,让我们一起看看这个伟大的定律如何描述力与运动的关系,它又能解释我们生活中的哪些物理现象呢?
概念分析
    一、牛顿第一定律
1、探究阻力对物体运动的影响
(1)该实验采用控制变量法来设计,分析实验利用“科学推理法”在实验结论的基础上得出推论。
(2)选用不同的物体表面,是为了改变接触面的粗糙程度,从而改变小车在水平面上受到的阻力大小。为了保证小车到达水平面时初速度相等,每次实验都让同一小车从同一斜面顶端从静止自由滑下。
(3)实验结论:接触面粗糙程度越小,小车受到的阻力越小,小车速度减小得越慢,小车滑行的距离越远。
(4)实验推论:如果小车不受阻力,它将以不变的速度永远运动下去,即做匀速直线运动。
2、牛顿第一定律
(1)内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(2)说明:①“一切”说明该定律对于所有物体都是适用的,不是特殊现象。②“没有受到外力作用”包含两层意思:一是该物体确实没有受到任何力的作用,这是理想情况,实际上不受任何力作用的物体是不存在的;二是该物体在某一方向上不受力的作用;③“或”指两种状态必居其一,不能同时存在。就是说物体不受力时,原来静止的物体将永远保持静止状态,原来运动的物体将永远做匀速直线运动。④牛顿第一定律说明了力的本质:力不是维持物体运动状态的原因,力是改变物体运动状态的原因。⑤牛顿第一定律不是实验定律,而是在大量实验事实的基础上,通过进一步推理概括出来的,但由此推出的结论,经实践检验是正确的。
3、惯性
(1)概念:一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质叫做惯性。
(2)概念分析:①一切物体在任何情况下都具有惯性,惯性跟物体的运动状态无关。②惯性大小由物体的质量决定。质量越大,惯性越大。惯性大小通过力改变物体运动状态的“难易程度”表现出来。③惯性是物体本身具有的性质,不是力。不能说受到惯性,更不能说受到惯性力作用哦!
(3)解释惯性现象的基本步骤:
①确定研究对象;
②确定研究对象原来处于什么状态;
③其中的哪个物体(或物体的哪一部分)受何种力,运动状态发生何种改变;
④哪个物体(或物体的哪一部分)由于惯性继续保持原来的运动状态;
⑤发生了何种现象(或造成了何种结果)。
二、二力平衡
1.平衡状态
物体处于静止或匀速直线运动状态,叫做平衡状态。
2.力的平衡
物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡。
知识拓展:物体处于平衡状态时,一定受平衡力作用。它处于平衡状态时,所受力的作用效果相互抵消,因此平衡状态下运动状态不变。也就是说,物体受平衡力作用,对应着不变的运动状态;受非平衡力作用,对应着运动状态的变化。
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