第3节 物体的浮沉条件及应用
一、学习目标
1.知道物体的浮沉条件。
2.知道浮力的应用。
3.通过观察、分析、了解轮船是怎样浮在水面的。
【预习提示】
1.浮沉条件。 2.潜水艇。 3.飞艇（飞船。） 4.密度计。
学习的重点是知道物体的浮沉条件。
学习的难点是物体的浮沉条件的应用。
二、知识点解读
知识点一：物体的浮沉条件
1.物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。如表：
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浮力与物重的关系
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液体密度与物体密度
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物体运动状态
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ρ液>ρ物
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物体上浮
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ρ液<ρ物
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物体下沉
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ρ液=ρ物
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物体悬浮在液体中任何深度处
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2.漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。如表：
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物 体所处状态
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浮力与物重的关系
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液体密度与物体密度的关系
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F浮=G物
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ρ液>ρ物
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F浮=G物
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ρ液=ρ物
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F浮物
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ρ液<ρ物
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（3）物体下表面与容器底紧密接触，沉底：F浮=0N
知识点二：物体的浮沉条件的应用
（1）轮船：
①原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。
②排水量：轮船满载时排开的水的质量。
（2）潜水艇：
原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。
（3）气球和气艇：
原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体（氢气、氨气、热空气）。
三、深化理解知识点的例题及其解析
【例题1】小关与同学们去游觉桂林两江四湖，登上游船后，船会下沉一些，那么（ ）
A．船的重力将减小 B．水对船的浮力将减小
C．水对船的浮力将增大 D．水对船的浮力将保持不变
答案：C
【例题2】如图所示，一段粗细、质量均匀的蜡块，重为G1，长为L，与一重为G2的铁块通过轻质细绳相连，整立漂浮在水面上，露出水面的长度为L0，则蜡块和铁块所受水的浮力F浮= ，若多次截掉蜡块露出水面的部分，直到蜡块上表面与水面恰好相平，此时蜡块在水中的长度L1≈ 。（结果用G1、G2、ρ水、ρ蜡、L、L0来表示）
答案：G1+G2；L﹣ L0。
