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初中物理编辑
2019年中考物理总复习效果跟踪检测第20章电与磁
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  • 资源类别试题
    资源子类中考复习
  • 教材版本不限
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小994 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/5/22 11:03:42
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资源简介
第二十章《电与磁》
★知识点1:磁现象
1.如今,说我们的生活是由磁铁支撑着并不为过。史上最强有力的钕磁铁广泛用于手机、电脑、冰箱等。如图所示,是小明同学用钕磁铁和曲别针进行的实验。通过实验情景,可以判定下列说法正确的是( B )
A.钕磁铁周围存在磁感线,不存在磁场
B.钕磁铁对放入其磁场中的曲别针有力的作用
C.钕磁铁周围各点的磁场方向都是竖直向下的
D.钕磁铁周围的磁场分布是均匀的
2.(2018北京)图9展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是( ABD )
A.司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北    B.戥子利用杠杆平衡来称量质量
C.篆刻刀的刀口做得很锋利,是为了减小压强      D.正在发声的编钟一定在振动
 
★知识点2:电生磁
1.(2018山东德州)小磁针静止时的指向如图所示,由此可以判定螺线管的A端是极 S (选填“N”或“S”),接线柱a连接的是电源      极(选填“正”或“负”)。
2.(2018山东聊城)在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中,善于思考的小明同学用自己的方法总结出了通电螺线管的极性与电流方向之间的关系,如图所示:如果电流沿着我右手臂弯曲所指的方向,那么我的前方即为通电螺线管的   N    极。实验结论是通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场相似,请写出一条增强通电螺线管磁性的方法:      增大通电螺线管中的电流       
3.(2018湖北咸宁)如图所示的电路,开关S接到a后,电磁铁左端为 S   极,小磁针静止时,A端是 S   极;将开关S由a拨到b,调节滑动变阻器,使电流表示数不变,则电磁铁的磁性   减弱    (选填“增强”、“不变”或“减弱”)。
4.(2018山东临沂)小磁针静止时的指向如图所示,由此可知( B
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
5.(2018贵州贵阳)如图所示,是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是(C )
A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第
B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来
C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场
D.改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变
6.(2018四川省泸州市)如图所示,电磁铁上方附近有一点A,小磁针置于电磁铁的右方附近。闭合开关S,下列判断正确的是( C
A.电磁铁的左端为N极
B.电磁铁上方A点的磁场方向向右
C.小磁针静止后,其N极的指向向右
D.向左移动滑片P,电磁铁的磁性减弱
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