(一)语言积累(12分)
1.请根据提示填写相应的古诗文。(12分)
(1)纷纷暮雪下辕门, 。(《白雪歌送武判官归京》)
(2) ,决眦入归鸟。(《望岳》)
(3) ?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)
(4) ,民弗从也。(《曹刿论战》)
(5)峰回路转 ,,醉翁亭也。(《醉翁亭记》)
(6)子在川上曰:“ ,不舍昼夜 。”(《论语》十二章)
(7)衔远山,吞长江, , 。(《岳阳楼记》)
(8)古诗中诗人常借月传情,“ , ” (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂;“ ,”
(《水调歌头》),苏轼借“明月”表达他对亲人的思念,表达对千古离人的美好祝愿。
2.阅读下面语段,按要求作答。(8分)
《朗读者》精心挑选经典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人,展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美,它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。
其mèi力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历却有着深刻的【甲】(底蕴 内涵)或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与