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初中语文编辑
(新人教版)2019年春八年级语文下册第二单元5大自然的语言知能演练活用
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小289 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/5/20 19:14:45
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资源简介
1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(  )
A.殊(xián) 农(yàn) 冰雪化(rónɡ)
B.育(yùn)       然(biān)     销声迹(nì)
C.(yuè)       (qiáo)     草连天(shuāi)
D.度(wěi)       发(ménɡ)     风雪途(zǎi)
2.找出下列句中的错别字并改正。
(1)植物的叶子渐渐变黄,在秋风中蔌蔌地落下来。
  改为    。 
(2)而山区的气侯、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调察。
改为 ;改为 。
3.选择恰当的词语填在括号内。
(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,(  )得多。
A.灵验  B.灵活  C.灵便  D.灵敏
(2)为了便利山区的农业发展,开展山区物候(  )是必要的。
A.观察            B.观测         C.预测         D.观望
4.把下面的句子排列成一段连贯的话。(填序号)        
物候知识在我国起源很早。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
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