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(新人教版)2019版八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索2.5三大改造一课一练达标闯关
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小450 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/5/20 13:27:30
    下载统计今日0 总计13
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资源简介

1.(2017·洪泽质检)如果为下面三幅图片拟定一个学习主题,最恰当的是(  )

A.新民主主义革命的胜利

B.通向社会主义的道路

C.“一五”计划建设伟大成就

D.土地改革的巨大成就

【解析】选B。本题主要考查学生的综合能力。根据三幅图片中的“农民代表”“手工业生产合作社”“工商界”,结合所学知识可知这是三大改造的内容。到1956年三大改造基本完成,标志着社会主义制度在我国的初步确立,故选B

2.(2017·阜阳九中期中)中华人民共和国成立初期,分散落后的小农经济束缚着农村生产力的发展,难以满足国家经济建设发展的需要,对此,国家采取的相应措施是(  )

A.公布过渡时期总路线

B.进行土地改革

C.建立农业生产合作社

D.开展人民公社化运动

【解析】选C。土地改革后,我国的农业是一家一户分散经营的,当时农民缺乏生产工具、资金。一家一户难以解决水利问题,难以抵御自然灾害,不能使用先进的机械化农具,这就影响生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要,为此,国家对农业进行社会主义改造,主要是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路,故选C

3. 观察右图“入社报名大会”场景,你认为“入社”的主要是(  )

A.农民

B.地主

C.商人

D.工人

【解析】选A。本题考查学生的识图分析能力。通过图片中的人物形象可知是农民积极要求参加农业生产合作社。

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