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初中历史编辑
(新人教版)2019年春季九年级历史下册第二单元第二次工业革命和近代科学文化第7课近代科学与文化教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小7875 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/5/20 11:20:38
    下载统计今日0 总计19
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资源简介

通过电的利用,内燃机与汽车、飞机的诞生等史实,了解第二次工业革命,理解工业革命带来的社会进步和社会问题。

1.了解第二次工业革命的发明,包括电力的广泛应用,发明家爱迪生及其发明成就,内燃机和新的交通工具汽车、飞机,化学工业和新材料的出现。理解第二次工业革命的巨大影响。

2.了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志;理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用。

3.通过本课的学习,使学生认识到科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,激励学生热爱科学,追求科学。

重点:第二次工业革命的标志及其成就。

难点:第二次工业革命的影响。

今天我们已经习惯了借助电灯照明,使用电话与人交流,我们走在大街上,放眼望去,五颜六色的汽车来来往往,遥望蓝天,银白色的飞机在空中翱翔……这些都让我们自然地联想起人类历史上的第二次工业革命。

19世纪70年代开始,欧美资本主义国家科学技术的发展突飞猛进,各种新发明、新技术层出不穷,并被迅速应用于工业生产,给人类的生产生活带来了巨大的变化,其中,电力的广泛应用是主要标志,人类由蒸汽时代过渡到电气时代。这节课我们就来了解第二次工业革命的相关情况。

一、电的应用

1.背景

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