[教学目的] 1、培养学生研究能力 2、 学习作者用“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的写作手法 3、 理解并掌握本文运用的几种说明方法 [教学重点] 1、学生自己探究课文解答旅鼠之谜 2、培养学生的探究能力 [教学设计] 1、课文类型:略读 2、设计时数:2课时 3、教学用具:多媒体课件
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