【目标解读】
【课程标准】
1.知道“大跃进”和人民公社化运动的失误;了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。
2.了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。
【教学目标】
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知识与能力
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知道中共八大、社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动,培养全面分析历史问题的能力;了解“文化大革命”,认识“文化大革命”的严重危害,提高分析和解决历史问题的能力;知道这一时期我国社会主义建设取得的成就,体会英雄模范人物的艰苦创业精神与建设成就之间的关系,提高理解历史的能力以及表达、交流的能力
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过程与方法
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通过观察图片、编演历史短剧、观看影像资料、列表整理知识等方式,学会从不同类型资料中获取有效信息;通过分析、综合、概括、比较等思维过程,形成历史概念,认识历史发展的基本趋势;总结归纳这一时期的主要建设成就,学会归纳问题的方法
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情感态度与
价值观
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感悟社会主义建设是曲折而漫长的过程、是艰苦探索的过程;尝试反思历史,汲取历史的经验教训;感受20世纪五六十年代中国人民自力更生、艰苦奋斗的良好社会风貌
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【重点难点】
重点:1.“文化大革命”的严重危害、主要教训。
2.这一时期社会主义建设取得的成就。
难点:1.“大跃进”和人民公社化运动。
2.“文化大革命”的严重危害、主要教训。
