【目标解读】
【课程标准】
了解“三大改造”,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
【教学目标】
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知识与能力
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认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质、形式、完成的时间及历史意义;明确三大改造的必要性;初步学会在具体的时空条件下对历史事件进行考察,提高理解历史的能力
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过程与方法
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通过走访当地历史悠久的企业、走访身边经历过社会主义改造的老人,了解农业、手工业及资本主义工商业在社会主义改造期间的情况;在搜集资料和独立思考的过程中,掌握搜集、整理资料的方法,培养分析、评价历史事件的能力
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情感态度
与价值观
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体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神,认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献;激发为社会主义现代化建设贡献力量的热情,树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心
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【重点难点】
重点:农业的社会主义改造。
难点:1.农业的社会主义改造。
2.资本主义工商业的社会主义改造形式。
【教学过程】
【导入新课】
社会主义好
社会主义好,社会主义好
社会主义国家人民地位高
反动派被打倒
帝国主义夹着尾巴逃跑了
全国人民大团结
