第一节 中 东
1 教学分析
【教学目标】
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知识与能力
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读图说明中东地区的范围、位置，在地图上找出主要国家、重要的临海、海峡及运河，掌握本地区地理位置的重要性；了解中东石油的分布、生产和输出情况，在世界中的地位；读图了解中东地区水资源状况，产生的地区争端和冲突；
了解中东地区文化差异和宗教矛盾
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过程与方法
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通过对中东地区战争主要原因分析，培养学生对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力；通过对地理位置和石油资源给中东地区带来的利和弊的分析，培养学生客观看待现实问题的思维方法
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情感态度
与价值观
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使学生养成关注世界上焦点地区和焦点问题的习惯；学生树立民族平等观念，呼吁世界和平，反对战争
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【重点难点】
教学重点：中东的战略性地理位置；中东地区石油资源的分布、生产和出口情况
教学难点：中东地区匮乏的水资源引发的冲突；中东地区存在的文化差异、宗教矛盾问题。
2 教学过程
一、导入新课
播放一系列图片资料，引出长期的热点地区——中东。创设情境激起学生兴趣。
