第一节 日本
1 教学分析
【教学目标】
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知识与能力
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利用地图，指出日本的地理位置、领土组成和首都；
在日本地图上，说出日本的地形、地貌特点，分析日本多火山地震的原因；
利用地图和资料分析日本是如何因地制宜发展经济的；
能够结合已有知识和资料说出日本民族构成和特点，以及中日文化渊源；
运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例；
说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系
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过程与方法
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在探究学习的过程中，充分运用图文资料，培养学生的分析和综合运用能力以及小组合作能力，努力培养学生的综合能力
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情感态度
与价值观
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通过对日本的学习，增强学生的爱国情感和求知欲，增强安全防震意识，初步形成如何因地制宜和可持续发展意识，提高学习地理的兴趣和能力
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【重点难点】
教学重点：日本的自然环境的基本特点；工业区的分布特点及原因
教学难点：日本因地制宜发展经济的利弊；自然环境与经济文化的相互联系
2 教学过程
一、导入新课
师：春天，是万物复苏，百花争艳的季节；春天，是草长莺飞，外出踏青的季节。在这春暖花开的时节，我们的旅游团游览了亚洲的名山大河。接下来旅游团将要去一个国家进行旅游，领略异域风情，感受自然之美。
