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初中生物编辑
（新人教版）2019版七年级下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输2血流的管道─血管教案（生物）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本（新）人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小364 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/5/10 11:43:05
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
一、知识与技能
1.以自主性学习形式学习设计实验方案。
2.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
3.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的特点。
二、过程与方法
1.观察小鱼尾鳍内血液流动现象，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。
2.通过制作血管模型，提高学生动手实验的能力。
三、情感态度与价值观

培养学生实验过程中胆大心细，爱护小动物的情感。

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