一、教学目标 1、理清文章思路,培养学生搜集筛选信息、提炼主题的能力。 2、通过探究讨论点拨,品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。 3、能结合自己“错过”的经历谈感受,并能产生新的认识。 二、重点 学习本文清晰的思路,严谨的结构,学会辩证地对待人生中的“错过”。 三、难点 品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。
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