（一）教材的地位和作用
《科学探究：凸透镜成像》是八年级物理第四章（多彩的光）第5节的内容。研究凸透镜成像的实验是初中学生必做的分组实验，也是学生到高中进一步学习光学的基础。通过分组实验总结出凸透镜成像的规律是本节教学的重点也是难点，它又是对凸透镜进一步的理解和应用。通过本节的实验能培养学生的观察、思考、比较归类、概括总结等能力。
（二）教学目标
1、 知识探究点及其教学要求
（1） 知道光心、主光轴、焦点、焦距、物距、像距、实像、虚像的概念。
（2） 知道物体成放大、缩小实像和虚像的条件。
（3） 通过凸透镜成像的边学边实验，使学生知道凸透镜成像规律。
2、 能力培养点及其要求
（1） 通过凸透镜成像的边学边实验，培养学生动手操作实验的能力。
（2） 利用凸透镜对光的折射、会聚作用，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。
