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初中物理编辑
2019年八年级物理上册第六章第2节物质的密度学案(无答案)(新版)教科版
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本教科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1341 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/4/24 15:23:10
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
2.物质的密度
1、理解密度的物理意义。
2、知道密度的公式,能用公式进行计算。能用密度知识解决简单的实际问题。
3、知道密度单位的写法、读法及换算。
 
1.物理学中把物体所含           的多少叫做物体的质量,物体的质量通常用字母       来表示,质量的国际单位是        ,还有             
       等常用单位。
2.托盘天平使用的基本步骤:
(1)调水平:把天平放在           上,用镊子将         拨至标尺左端的零刻线处。
(2)调平衡:调节横梁上的              (若指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向      调,反之,平衡螺母向       调),使指针指在分度盘中线处,此时横梁平衡。
(3)称量:将被测量的物体放在         盘,估计被测物体的质量后,用               盘里加减适当的砝码,并适当移动标尺上         的位置,直到横梁恢复平衡。
(4)读数:天平平衡时,左盘被测物体的质量等于右盘中所有        的质量加上            对应的刻度值。
 
实验探究:1 cm3物体质量的含义
探究一:测量收集的三个不同物品的质量和体积,将探究所得数据填在下表中。
物品
质量/g
体积/ cm3
单位体积的质量/
g/cm3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
探究二:同种物质的质量与体积有什么关系?
猜想:                                               
实验,将得到的相关数据填在下表中。并描点画图像。
 
 
 
 
 
 
 


 

结论:                                                 
总结:同种物质的物体,体积不同,质量           ,但          相同;同种体积的不同物质,质量           ,故              不同。所以,物体的              的比值。
反映了物质的特性,物理学上用密度来表示这种特性。
三.学习密度知识:
(1)定义:______________________________叫这种物质的密度。
(2)根据密度的定义,可得密度的计算公式: _____________。
(3)密度的单位有________,其中: 1g/cm3=_____kg/m3
或者说kg/m3 = ______1g/cm3
ρ=___________千克/3,表示______________________________
ρ=___________千克/3,表示______________________________
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